在创而新学习英语的感受
作者:创而新少儿国际英语         来源:教学部         时间:2009/12/10 15:33:54

            

Hellen和她的妈妈

 孩子学习语言就要从小抓起,英语又是国际语言,所以我们在Helen两岁半的时候就开始让她接触英语。
  首先,我们在她上幼儿园起就为她选择了双语幼儿园,这样她在学说话的同时就开始接触纯正的美式英语。四岁半时我们考虑到毕竟是在国内学习,所以还是要接受中国式的英语教育,又在新东方为她报名参加了“朗文国际少儿英语”的学习,学了两年半。可以说这两年半的时间里Helen掌握了大量的英文单词,背诵了大量的英语课文,但就是口语这方面总是感觉不到有明显的进展,并且孩子报名参加学习时年龄偏小,和她同时上课的都是二、三年级的孩子,除了听、说这块Helen占优势外,在单词的认、写方面明显有差距。尤其是在最后一个级别的学习中增加了许多语法、时态,这让孩子彻底对英语学习失去了兴趣,作为家长我们看在眼里急在心上,要想英语学的好主要就是要先培养兴趣,如果没有这一条那么不论老师如何认真负责也没办法培养出一个英语天才。
           

                                   Hellen在学校前台

  学英语的目的只有一个:为了能与人进行“有效的交流” ,在生活中结交几个外国的朋友,能够彼此交流感情、相互鼓励和帮助。而不是为了和同胞交流,也不是为了能和“老外”说上几句诸如:How are you? I am fine thanks. My English is poor. Bye-bye.等幼儿园英语而转身离去,搞的“老外”一头露水,找不着北。(国内很多学英语的朋友,就好像一个苦苦练了10年武功的大侠,“十年磨一剑,双刃未曾试”,终于有一天有机会面对敌人时,唯一想到的招式就是:逃命!)更不是“为了说英语”而浪费时间的、没话找话的和老外闲聊——分手几分钟后,别人就再也不想和你交往、也根本记不住你是何方神圣了。
       
  于是我们又重新开始为Helen寻找更好的、更适合她来学习英文的学校,首先是剑桥英语,接着是丽丽口语(是由Helen在校的英语老师亲自推荐的)再有阶梯英语、英特英语、英孚英语等等让我们眼花缭乱。

  我们最初接触创而新英语是在两年前,那时学校刚刚开始招收学员,Helen也是和其他小朋友一起来学校参加英语角的试听,我都不知道还有这么一个学校。当时的感觉就是学校很“新”,环境不错,硬件也非常好,教学风格也很独特。没有选择创而新的主要原因是:学校是一个刚刚起步的培训机构,各方面的条件都不太成熟,能否在竞争异常激烈的北京培训领域占有自己的一席之地,还有待进步考核。
           

                            Hellen得到100分积分卡

  两年半后我们又重新考虑来创而新再做一次实地考查,看看能否让我们有新的收获。在与课程顾问刘艳交谈中,详细了解了学校的历史、教学经验、教学风格、具有特色的课程、人性化的课时安排,报名的优惠条件等等,并且又亲自试听了小朱风趣幽默的英语角,还和Tom老师做了简单的沟通,最终让我们下定决心就在创而新报名了。

  孩子来创而新学习让我明白了什么是真正的在快乐之中学习。它的课件中插入许多图片,在图片旁边插上内容,这样就可以让孩子用英语了解叙述图片上的事物。还有像朋友一样的老师,上课时,老师和孩子们一起学习、唱歌,让孩子在快乐之中学习了很多英语知识。下课后,老师和孩子一起做游戏,聊天。我们喜欢这样的老师,跟同学们打成一片,跟同学们一起玩,不像学校里的老师那么严厉,使人害怕。创而新的英语让孩子学到了标准英语口语,对以后的英语学习有很大的好处。
          

                            Hellen用积分卡换取的礼品

  在创而新学习可以说是有很多地方都让我们感到非常满意:
  首先,中、外教配合教学,由中教老师上新课,外教老师做复习;
  第二,多媒体教学,新颖独特。上课不用带很多的教材,回家不需要录音,只要回去练习15分钟的课件就可以解决课后复习、课前预习;
  第三,每天的英语角可以说是创而新的一个亮点,语言就是要不停的听说练习,而为孩子创造一个语言环境是多么的重要。创而新做到了这一点,英语角的设置让孩子切实体会到了它的益处,在口语听说方面突飞猛进,孩子从一个一个“蹦”单词到简单的句子,再到能说整句话,最后可以和外教老师做日常简单的沟通交流,这一切的一切都要得益于英语角的学习;
  第四,自然拼读是近两年在北京风靡的单词拼读、记忆方法,创而新也把它引进到自己的培训中来,让所有的小学员用自然拼音的方法来拼写单词,为孩子认读和默写单词变得不再困难;
  第五,三一口语是小升初英语的重要考核标准,创而新也把它作为自己的一项教学内容,让有条件的孩子一起来学习,Helen非常喜欢上三一口语课,因为在课上每个小朋友都有机会用英语和同学、老师交流,每个孩子都有机会上台展示自己的英语水平,让孩子在无形中增强了与人沟通的信心,大大提高了孩子的听说能力;
  第六,英语故事课让那些小学员们在老师的英语小故事里慢慢体会到英语的美丽,让孩子幼小的心灵不再拒绝学习英语。
         

                          Hellen和小朋友参加万圣节活动

  中国式的英语学习是让孩子在学习英语上花的时间最长,效果也最差。这种长期以“填鸭式的”教育方法,使很多人认为学英语是为了考试,其英语实际水平可想而知;认为只要学习“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上,如果以达到有效交流为目的,比英语的发音、语法、句子更重要,但被国内学习和使用英语的人忽略的是:表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。
      
  可以说创而新英语的教学方法值得很多教育方面的人士学习,作为家长我很自豪能为孩子选择一个适合她学习的好学校,而且也愿意帮助学校多做宣传,让更多的孩子能够感受到英语的学习乐趣,希望创而新能够一直走自己的创新道路。

【注】所有文字均有Hellen妈妈提供,图片有CKS提供

                       

创而新少儿国际英语  教学部整理  

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2009-12-10

 
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